Web2.0+en+educación

**Hablemos de Web2.0 y su aplicación en educación**
La primera actividad del seminario puso el énfasis en una reflexión acerca de las e-actividades estableciendo como punto de partida la actividad misma y de allí hacia la selección del tipo de herramienta más adecuada para su desarrollo.

La segunda actividad se centra en el diseño de una e-actividad concreta, más específicamente, en el proceso de autoría de un estudio de caso o resolución de problema situado, y la planificación de su implementación tecno-pedagógica.

Es el momento de realizar un recorrido inverso para profundizar los conocimientos acerca de las herramientas que permiten instrumentar diferentes tipos de e-actividades, analizando tanto sus funcionalidades como su potencial de aplicación en educación.

Comencemos por una introducción al tema (12 min 28 seg).

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Sabemos que los desarrollos en materia de tecnología para la web no están pensados para su uso en educación. El desafío constante que tenemos los profesores es hacer de ellos verdaderas herramientas al servicio de la enseñanza y el aprendizaje.

CATÁLOGO Para profundizar en cada una de las herramientas de la Web2.0 los invito a consultar el siguiente catálogo que presenta una breve definición, las aplicaciones educativas y ejemplos concretos de cada una de las herramientas.Este catálogo y los recursos que se mencionan a continuación son de gran utilidad en el momento de proponer un entorno coherente de implementación del caso.

Marquès Graells, P. (2007, última revisión: 2/05/09) La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Algunos ejemplos de e-actividades. Y si tenéis un momento más... media type="custom" key="15541046" Creo que es tiempo de una merecida pausa, :)